Ciência a Brincar

 

Este projeto promove o ensino experimental das ciências, através de um conjunto de atividades experimentais nas áreas de Biologia, Geologia e Físico-Química, que se integram nas temáticas do programa de Estudo do Meio do 1.º ciclo e na área do Conhecimento do Mundo da Educação Pré-Escolar.
A literatura específica sobre o ensino das ciências enfatiza a importância da promoção de atividades práticas, essencial para a construção de uma cultura científica.
Quando a criança faz experiências e investiga para responder a questões, ela envolve-se na aprendizagem da ciência e aprende através das suas próprias ações e da sua atividade mental.
É neste enquadramento que surge o projeto “Ciência a Brincar”.

Os principais objetivos deste projeto são:

- Promover a re (construção) do conhecimento didático de conteúdo, com ênfase no ensino das Ciências de base experimental nos primeiros anos de escolaridade, tendo em conta a investigação em Didática das Ciências, bem como as atuais orientações curriculares para o ensino básico e educação pré-escolar;
- Promover a exploração de situações didáticas para o ensino das Ciências de base experimental no 1.º ciclo, através do aprofundamento e/ou reconstrução do conhecimento científico e curricular.

Registo de Atividades 2024/2025

Projeto Ciência a Brincar (PCB) - 4º ano (clique no link e na imagem seguintes) 

No âmbito do Projeto Ciência a Brincar (PCB), os alunos do 4º ano, equipados a rigor, puderam aprender muito mais sobre o sistema circulatório, e sobre o coração em particular, tendo, inclusivamente, posto "as mãos na massa".

A brincar também se aprende!

#aecpaa

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Registo de Atividades 2023/2024

A brincar também se aprende! Neste sentido, no âmbito do Projeto Ciência a Brincar, a turma do 3º ano realizou mais uma atividade experimental, desta vez, sobre o funcionamento dos ímanes!

Já, agora, sabias que há minerais que também têm propriedades magnéticas?! (clique no link e na imagem seguintes)

#aecpcb

 

Atividade experimental realizada com a turma 1ºA, no âmbito do Projeto Ciência a Brincar, em articulação com a disciplina de Estudo do Meio: Propriedades da água (clique na imagem seguinte)

Atividade experimental realizada com a turma 2ºA, no âmbito do Projeto Ciência a Brincar: Exploração dos principais órgãos do corpo humano - “Se queres conhecer o teu corpo, abre um porco!”  (clique na imagem seguinte)

Atividade experimental realizada com a turma 2ºA, no âmbito do Projeto Ciência a Brincar: “O ar existe e ocupa espaço!” (clique na imagem seguinte)

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Registo de Atividades 2022/2023

Projeto Ciência a Brincar: coadjuvação da disciplina de Estudo do Meio, 2º P, turma do 2ºA: Atividade: erupções vulcânicas efusivas e explosivas (clique na imagem seguinte)

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Projeto Ciência a Brincar: coadjuvação da disciplina de Estudo do Meio, turma do 2ºA: Atividade: observação de insetos, aracnídeos, répteis e anfíbios (clique na imagem seguinte)

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Projeto Ciência a Brincar: coadjuvação da disciplina de Estudo do Meio, turma do 2ºA: Atividade: "O ar quente sobe?" (clique na imagem seguinte)

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Ciência a Brincar na turma do 2ºA (1º Período): Construção de um pega-monstros!  (clique na imagem seguinte)

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Ciência a Brincar na turma 2ºA (1ºPeríodo): O que acontece aos nossos dentes quando bebemos refrigerantes?!  (clique na imagem seguinte)

 

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Registo de Atividades 2021/2022

Educação Pré-Escolar (clique na imagem seguinte)

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Ciência a Brincar na turma do 1º A (1ºPeríodo) (clique na imagem seguinte) 

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Ano letivo 2017/2018

Pré-Escolar Turma de Eira - Afunda ou flutua?

  

 

Pré-Escolar Turma da Luísa - Afunda ou flutua?

    

 

Pré-Escolar Turma da Rosário - Afunda ou flutua?

   

   

Turma do 1.º ano - Afunda ou flutua?

    

Turma do 2.º ano - Massa=peso?

  

  

Turma do 4.º ano - bons e maus condutores de corrente elétrica